경기도교육청(교육감 임태희)이 27일 남부청사에서 ‘2026 직속기관장 협의회’를 개최했다. 직속기관의 우수 운영사례를 공유하고 본청 부서와 소통 및 협업을 강화하기 위한 자리다.

도교육청은 직속기관과 본청 부서의 소통 활성화를 위해 직속기관장 협의회를 분기별로 운영하고 있다. 1분기 협의회에는 임태희 교육감을 비롯해 제2부교육감, 기획조정실장, 디지털인재국장, 정책기획관, 직속기관장 20명, 도교육청 10개 부서장 등 모두 60여 명이 참석했다.

협의 순서는 ▲2025 직속기관 평가 운영사례 나눔 및 질의응답 ▲2026 경기교육정책 연계 기관별 연간 운영 계획 공유 ▲본청 부서 협조사항 안내 등으로 진행했다.

전년도 운영사례 발표에는 ▲경기도교육청남부연수원 ▲경기도교육청율곡연수원 ▲경기도교육청과천도서관 3개 기관이 참여했다.

주요 내용으로는 ▲기관운영을 위한 추진과제별 목표치 설정, 성과분석 방법 및 실천 노력 ▲기관운영 과정 중 구성원과 소통·협업한 사례 ▲성과분석을 통한 기관 운영 변화 사례 등 기관 운영 및 평가 실행에 따른 기관 준비 및 실행 과정, 소회를 나눴다.

이어 ▲경기도교육청미래과학교육원 ▲경기도교육청교직원복지센터 ▲경기도교육청특수교육원 3개 기관이 2026년 경기교육정책과 연계한 기관별 연간 운영 계획을 공유했다.

경기도교육청미래과학교육원(원장 현계명)은 경기교육정책과 연계해 교원 미래교육 역량 강화, 탐구중심 과학문화 확산, 창의 체험활동 활성화, 재능계발 영재교육 내실화의 4대 과제를 제시했다. 특히 인공지능(AI) 디지털 기반 미래형 교원 연수 시스템(Hi-Cycle)운영으로 하이러닝과 연계한 교원 연수 및 현장 적용력을 높여 나갈 계획임을 밝혔다.

경기도교육청교직원복지센터(관장 한근수)는 3.1.자 기관명 변경 및 기능 개편을 추진해 마음건강 증진사업 특화 및 후생복지 서비스 확대 등 교직원 중심의 복지서비스를 강화한다. 이를 위해 교직원 대상 전문 심리치유 프로그램과 정서돌봄 및 회복 프로그램을 신설해 운영할 예정이다.

경기도교육청특수교육원(원장 서명규)은 3.1.자 신설기관으로 장애 학생을 위한 맞춤형 특수교육 전문기관의 역할을 담당한다. 현장 밀착형 특수교육 지원체계 구축을 목표로 행동중재 신속 대응 체계 구축, 장애학생 진로직업 협력체계 구축을 통해 학교 현장을 지원하고 학생의 삶을 세우는 경기 특수교육을 추진할 방침이다.

임태희 교육감은 “직속기관에서 최종적으로 하는 일은 결국 현장에서 애쓰고 있는 선생님과 학생의 교육활동을 어떻게 뒷받침하고, 교육력 강화에 어떤 역할을 할 것인가에 그 목적이 있다”면서 “모든 업무를 추진하는 과정에서 우리가 주목하는 대상이 누구인지, 이들에게 정말 필요한 정책과 과제가 무엇인지를 함께 고민하는 시간이 되기를 바란다”고 당부했다.

한편 도교육청은 분기별 협의회와 별도로 직속기관 간 협의, 본청 부서와 직속기관 협의를 보다 활성화하여 소통 강화 및 교육 현안 해결 노력에 긴밀히 협력해 나갈 계획이다.